尊敬的各位家长、亲爱的同学们:根据商丘市教育体育局《关于做好各级各类学校年春季学期错峰有序返校复学工作的通知》以及我市中小学开学时间安排,为保证我校学生安全有序返校复学,切实做好疫情防控工作,现就有关返校复学工作致信如下:一、返校复学时间安排(一)高三年级4月7日统一返校复学,具体返校时段安排如下。13:00--14:00,A部5班、6班、12班、13班、14班、99班返校(学海楼);B部22班、23班、29班、36班、37班返校(学知楼)。14:00--15:00,A部1班、7班、8班、15班、16班返校(学海楼);B部24班、25班、30班、38班、39班返校(学知楼)。15:00--16:00,A部2班、3班、9班、10班、18班、19班返校(学海楼);B部26班、27班、31班、40班、41班返校(学知楼)。16:00--17:00,A部4班、11班、17班、20班、21班返校(学海楼);B部28班、32班、33班、34班、35班、42班返校(学知楼)。各班学生务必严格按照以上规定时段返校,不得提前,也不准无故拖延。非本班返校时段,不得进校。(二)高一、高二年级4月20日返校复学,具体返校时段另行通知。二、返校前准备工作1.在家长带领下,组织学生在家进一步学习新冠肺炎防控知识,增强自我防控能力。2.学生本人及家庭成员14日内身体健康,未与高风险人群接触,如无可疑症状,可正常返校。如有下列情形之一的,一律暂缓返校,并报告班主任,居家或在指定场所医学观察14天。(1)14天内,有高、中风险地区和境外旅居史;(2)14天内,有与高、中风险地区和境外人员接触史;(3)14天内,有与新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者接触史。如有发热、乏力、干咳等可疑症状,一律暂缓返校,并报告班主任,及时就医,待痊愈后再返校。3.学生应学会正确佩戴口罩,注意定期更换、处理。如必须外出前往公共场所或乘坐公共交通工具时,应全程佩戴口罩。4.学生应保持手卫生,养成勤洗手的习惯,当咳嗽或打喷嚏时,应用纸巾遮挡口和鼻或用手肘衣服遮挡,并尽快用肥皂和水洗手至少20秒。5.学生就餐要吃熟食,防止暴饮暴食,注意食品保质期,不要接触、购买和食用野生动物,避免前往售卖活体动物的市场。6.返校前理好发,配好眼镜,带齐带足一个月的学习、生活以及防护用品,整理好各科需要检查的假期作业,准备好《学生假期健康卡》。三、返校当日有关要求1.严控入校管理,返校学生必须穿校服,排队依次通过测温通道(间隔1米),接受体温检测,并进行消毒,体温正常方可入校,家长及车辆不允许进入校园。2.学生返校当天要将《学生假期健康卡》交由班主任,不允许带病或未解除医学观察学生返校。3.学生返校尽量不乘坐公共交通工具,建议乘坐私家车上学。如必须乘坐公共交通工具时,须全程佩戴口罩,途中尽量避免用手触摸车上物品。4.学生返校仅携带必需物品,行李尽量打包便于携带,由教职工党员志愿者帮助搬运,进入校园后,不聚集、不扎堆。5.学生要佩戴口罩,并保持一定距离,避免近距离接触。四、返校后有关要求1.上好开学第一课。所有在校学生上一堂公共卫生健康知识宣讲课,重点宣传普及新冠肺炎防控知识。2.家庭测温。走读学生每天早晨在家测量体温,填写测温卡(由班主任发放),凭测温卡进入校园,并由班主任签字。体温异常的学生不能进入校园,并告之班主任,由班主任上报政教处。测温卡必须如实填写,如有隐瞒,将承担相应责任。3.校内测温。学生每天测量三次体温,以班级为单位,早中晚各测量一次,对出现可疑症状的学生,班主任立即报告政教处,并启动校园应急处置预案,采取应急措施,家长应积极配合开展工作。4.走读学生上学、放学尽量不乘坐公共交通工具,建议家长接送。如必须乘坐公共交通工具时,须全程佩戴口罩,途中尽量避免用手触摸车上物品。5.学生就餐由配餐公司供餐,以班级为单位有序领餐,进餐前摘掉口罩并洗手,实行分散就餐、分班就餐,避免扎堆就餐、面对面就餐,减少人员交谈。就餐结束后,及时佩戴口罩,把餐具放回指定位置,并及时洗手。6.实行封闭式管理。走读学生早上进入校园后,晚自习放学方可回家,白天实行封闭式管理,所有学生除因发热等特殊情况外,一律不准离开校园。7.严格校门出入管理。切实做到“七个一律”:未经批准学生一律不准返校,校外无关人员一律不准进校门,师生进入校门一律核验身份和检测体温,不戴口罩一律不准入内,对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察,未经批准一律不准外出,不服从管理者一律严肃处理。8.学生在校期间均要佩戴口罩,并保持一定距离,避免近距离接触,废弃口罩放入专用垃圾桶内。9.学生要保持良好的卫生习惯,保持勤洗手、多饮水。不乱扔垃圾,不随地吐痰,打喷嚏要遮挡,避免飞沫传播。10.学生应坚持适量活动,增强体质。保持经常通风透光,加强清洁消毒。商丘市第一高级中学年4月5日

中国梦:国家富强民族振兴人民幸福

本期编辑:侯雨

责任编辑:池学军

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