就职于商丘市第二高级中学的梁宏领老师，在工作中教书育人，严谨治学，关心热爱学生，坚持用自身优良的工作作风和生活方式去影响学生、教育学生，努力提高学生的思想水平，培养学生良好的心理个性。在学校各项工作中起到了骨干带头作用。

梁宏领，年毕业于淮北师范大学历史系历史学专业。现为商丘市二高高二年级副段长、历史组备课组长、文科实验班班主任。自参加工作以来，他时刻提醒自己高标准、严要求，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重、爱戴的还老师，做一个家长满意、领导信任的好班主任。

作为班主任的他，深深懂得教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。班主任的榜样作用对学生是无声的教育和有力的鞭策，用自己的行为去影响学生，使学生感觉到师生的平等，从而更加积极主动的为班级多做实事。

作为一名历史教师，为了能让学生在枯燥无味的历史课堂上充满兴趣，梁宏领老师在班级内开展激情教育，把学生分为七个小组，每个小组都有组名和口号，每天早自习六点半全班开始正能量传递，并和学生一起制定了班训、班歌、班级誓言。

梁宏领不但在课堂上是令学生尊敬的老师，在课余时间更是学生们可以谈心的朋友，他每周坚持在学校宿舍住上2-3天，看望并督促留校的学生，了解他们的心理变化。

梁宏领老师说，三尺讲台是勤奋耕耘的热土，更是不断验证自我、实践自我、提高自我的大舞台。人生最大的幸福之一就是能够做自己喜欢做的事情，无怨无悔。平凡的工作不会使他厌倦，因为他始终坚信，只有管好班级、带好学生、教好课，就能收获惊喜。

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