10月19日下午，在商丘一高贵宾室召开了年商丘一高省市级科研课题开题报告会。参加会议的有商丘市教研室主任王桂书、书记李青峰、中原名师程黎、中学数学教研员王素珍、中学生物教研员张静、中学化学教研员李文静及我校年立项的省市级课题的主持人和课题组成员，八十多人共聚一堂。我校隋俊礼副校长、教研处张广贤主任、熊艾频副主任参加了报告会。

报告会由熊艾频副主任主持。熊主任首先就会议的议程和各课题主持人汇报的形式内容做了简要介绍和具体要求。接着9项省级立项课题主持人对各自课题的开题报告逐个进行了汇报：语文学科殷传宝主持的省级课题《在高中语文教学中弘扬优秀传统文化的研究》和《高中语文阅读教学与社会主义核心价值观培养的研究》，他分别从课题研究的情况、课题研究的预期成果和课题研究的实施等方面作了详细介绍，重点阐述了传统文化教学和社会主义核心价值观进课堂两个课题核心概念；语文学科张霞主持的省级课题《高中语文阅读课中阅读材料选择的有效性研究》，她主要从课题研究内容、研究措施、预期成果、研究困惑以及课题名称需要变更等方面作了详细介绍；数学学科隋俊礼主持的省级课题《高中数学合作探究式教学实践与研究》，他重点介绍了课题组所进行的一系列实践探索及课题所要达到的1报告4结集预期成果；英语学科魏春主持的省级课题《单词串记法在高中英语北师大教材模块一和模块二中的应用》，魏老师主要介绍了课题产生的背景，研究方法，预期成果，成员分工及实施过程中各时间节点完成任务内容等，该课题是紧密结合高中英语课堂的一个模板，值得推广；接着分别郑舒萍老师主持的《高中英语教师课堂用语中存在的问题及对策》、黄曼曼老师主持《运用商丘文化资源推进高中历史课改的研究》、彭宾老师主持的《商丘古城宜居点分布评级及G2S网站应用设计校本课程开发实践研究》、市生物教研员张静主持我校教师参与的《高中生物教学过程中探究性活动的教学策略研究》四项课题主持人也进行了汇报陈述。每个课题汇报后，专家都进行了精彩的点评。

其中，李青峰书记在点评中提出：课题的开题报告应该由专业素养较高的专家从专业角度，为课题研究过程、方法提出意见和改进措施。并强调高中课题研究最好立足课堂教学本身，题目不能过大，不能“盖天”，课题核心概念要把握准确，要接地气，要下沉，并对语文学科张霞主持的省级课题《高中语文阅读课中阅读材料选择的有效性研究》的内容与形式的统一提出了宝贵的意见和建议。中原名师程黎对地理课题《商丘古城宜居点分布评级及GiS网站应用设计校本课程开发实践研究》从题目字数要求到课题可操作性，完成时间等方面进行了梳理及点评。

汇报结束后，王桂书主任进行点评总结：他充分肯定各项课题的研究价值；并对每个课题研究进行把脉，对课题研究的方向、实施方案的结构进行了分析，对其中呈现的具体问题做了细致地指导，如：有的课题着眼点过大，研究时间和研究团队研究起来会有较大难度，若要解决这一问题，就必须小处着手，重点突破。他还指出课题研究的基本内涵就是“为什么研究？”“研究什么？”“怎样研究？”“预期成果？”。

会议最后由隋俊礼副校长作总结性发言：他感谢教研室领导和学科教研员对一高课题工作的支持，他提出要坚持以教研促进教育教学水平和教师专业水平的提高，并对各课题组提出了更高的要求，做到“三实”、“三精”，即课题研究要理论联系实际、过程扎扎实实、收效实实在在，而课题研究的成果要编写精心、繁简精当、图文精致。要求各课题组成员积极与对口专家多联系，多咨询，虚心求教，学校、教研处、课题组要上下齐心协力，争取实现课题研究与教育教学双丰收。

本次课题开题报告会通过交流探讨和专家点评，帮助各课题解决了研究的困惑，并为各课题下一阶段的实验研究提供了操作性强的意见和建议。各课题相关负责人纷纷表示会后将认真汲取专家们的意见，进一步反思，调整课题研究方案，将课题研究工作做扎实，以期取得丰硕的研究成果、高质量地完成结题工作。（教研处供稿）